Война настоятельно требует быстро обучить производственному мастерству новых рабочих, пришедших на смену призванным в Красную Армию, и работать так, чтобы с меньшим количеством рабочих давать больше продукции отличного качества.

Одной из лучших форм производственной учебы являются стахановские школы. Приобретая с их помощью производственные навыки, рабочие дают значительный прирост продукции. Это подтверждается результатами работы многих из 46 школ, организованных на Ново-Тагильском металлургическом заводе. Большинство из них закончило обучение.

Одно время на формовке мульд для разливочных машин формовщики литейного цеха не выполняли норм выработки. Тогда стахановец тов. Зыков взялся обучить рабочих. Организовалась стахановская школа. Теперь рабочие, например, тт. Закиров и Стажнин, ранее не выполнявшие нормы, перевыполняют их.

Так растет производительность труда многих рабочих, прошедших обучение. Школа токарей тт. Рыбакова и Маслова дала прирост выполнения норм в среднем на 16 процентов (в том числе токарь тов. Климов повысил производительность на 33 процента, токарь-универсал т. Спрысков – на 79 процентов). Стахановская школа тов. Цепова (разливочная машина) на 36 процентов повысила производительность труда разливщиков, брызгальщиков и чугунщиков.

Сейчас работают 8 стахановских школ – тт. Пестрякова (ковшевые), Тюрина (составители поездов), Дурнова (смазчики), Ночева (машинисты электрокранов), Лядова (токари), Бызова (сцепщики) и другие.

Стахановские школы должны получить широкое распространение не только в цехах Ново-Тагильского металлургического завода, но и на всех предприятиях города.

А. Комлев

#Великая Отечественная война #тагильчане #предприятия #заводы #стахановские школы #обучение молодых рабочих #рабочие школы #обучение рабочим профессиям