Из выступления руководителя политшколы тов. Лобода
В школе, которой я руковожу, большинство молодых коммунистов. С первых же дней занятий я поставил перед собой задачу – привить людям вкус к учебе, к работе над книгой. Упорно, настойчиво добивался я этого. И надо сказать, что имею положительные результаты. Мы начали с изучения Устава и программы ВКП(б), вопросов текущей политики. Отдельные товарищи, безразлично относясь к учебе в первые дни, впоследствии стали проявлять к занятиям большой интерес. Особенно оживляются беседы, когда материал прошлого сопоставляется с современностью, с происходящими событиями. Многие товарищи уже умеют работать над книгой, самостоятельно готовиться к занятиям.
У нас в школе мало книг «Краткого курса истории ВКП(б)». Чтобы это отрицательно не отражалось на учебе, товарищи занимаются по двое. Например, тт. Илюхина и Детман всегда вместе читают материал, вместе составляют конспект и на занятия приходят подготовленными.
Но если молодые коммунисты, кандидаты в члены партии учатся в школах, то члены партии слабо повышают свой идейно-политический уровень, а партийная организация проходит мимо этого факта. Секретарям цеховых парторганизаций надо систематически беседовать с товарищами о том, как они учатся, как понимают те или иные вопросы, просматривать их конспекты, помогать советом и т.д.