Выпуск №117 / стр.2
20.05.1942

Будни тысячников

Выпуск №117 / стр.2
20.05.1942

Будни тысячников

Автор
Парусов И.
Персоны
Дудник Михаил
Дядюсь Л.
Смолянинов П.
Веригин Ю.
Канонский А.
Соседков
Бабушкин
Жорова Н.
Сумин
Углев
Кисленко
Шинкевич
Мальцев
Тимонин
Богачев
Красильникова
Лысых
Найденов
Владимирова Таисия
Воробьева
Васильев Михаил
Швец Гриша
Панферов
Чубаров
Новицкий Ваня
Шаров Саша
Сырцова Лидия
Сандаков
Лебедь
Оригинал статьи
Будни тысячников

Молодой токарь-резьбовик Михаил Дудник еще во время предмайского социалистического соревнования стал тысячником, но настоящую комсомольскую хватку в работе он показал в день боевой военной маевки. Применив сравнительно простое приспособление, комсомолец тов. Дудник изготовил в этот замечательный день огромную груду метчиков, выполнив норму на 3500 процентов.

Слава о тов. Дуднике, как о мастере высокопроизводительного труда, быстро разнеслась среди инструментальщиков завода, где парторгом ЦК ВКП(б) тов. Скачков. Молодые токари тт. Л. Дядюсь, Н. Смолянинов и Ю. Веригин мечтали поучиться столь искусной, богатырской работе. Их мечта осуществилась: тов. Дудник в первых числах мая организовал стахановскую школу, в которой стал обучать мастерству молодых токарей.

Так уж повелось у инструментальщиков – сильный, опытный стремится помочь отстающему. Командиры производства пекутся о выращивании новых тысячников-стахановцев военного времени. Тысячники в свою очередь любовно протягивают руку помощи отстающим товарищам. Именно в инструментальном цехе своевременно подхватили замечательный почин лауреата Сталинской премии Дмитрия Босого. Десятки инструментальщиков различных специальностей стали тысячниками. Коллектив цеха уверенно идет к цели, выполняет и перевыполняет месячные производственные планы.

Стремясь придать движению тысячников массовый характер, начальник инструментального цеха тов. Свердиол взял курс на создание краткосрочных школ стахановских методов труда. В апреле было организовано 20 стахановских школ, в которых обучились передовым приемам и методам труда 48 человек.

Чтобы лучше понять исключительную ценность этого способа передачи передового опыта, коротко расскажем о результатах некоторых стахановских школ. Токарь А. Канонский в течение двух недель руководил занятиями своей стахановской школы непосредственно на рабочем месте. Его ученики тт. Соседков и Бабушкин до обучения в школе, несмотря на все их старания, не могли стать двухсотниками. Теперь, получив хорошую зарядку в стахановской школе тов. Канонского, они выполняют нормы на 300-380 процентов.

В стахановской школе токаря-затыловочника Н. Жорова обучались пять малоквалифицированных рабочих – тт. Сумин, Углев, Кисленко, IIIинкевич и Мальцев. Прежде эти товарищи с трудом укладывались в нормы, теперь каждый из них работает ежедневно в среднем за 5-7 человек. Токари тт. Сумин и Углев, после обучения в стахановской школе, получили 4-е разряды. В первой половине мая организовано восемь стахановских школ инструментальщиков.

Первый тысячник инструментального цеха слесарь тов. Тимонин передал свои знания и опыт двум молодым рабочим. Передовой токарь-резьбовик тов. Богачев руководит стахановской школой, в которой занимаются новички тт. Красильникова, Лысых и Найденов. Знатная тысячница-шлифовщица Таисия Владимирова обучает работницу тов. Воробьеву стахановской работе на различных шлифовальных станках. Шлифовщик Михаил Васильев в течение месяца подготовил ученика Гришу Швеца к самостоятельной работе на станке.

Когда в цех пришла группа учеников ремесленного училища, квалифицированные токари тт. Панферов и Чубаров решили организовать бригаду. Они внимательно присматривались к новичкам и остановили свой выбор на двух старательных юношах – Ване Новицком и Саше Шарове. Бригадир тов. Панферов тщательно продумал производственный процесс. Члены бригады стали специализироваться каждый на своих операциях. Вскоре по заводу разнеслась слава об этой бригаде тысячников

Юная фрезеровщица Лидия Сырцова стала тысячницей благодаря помощи сменного мастера тов. Сандакова.

Помощь командиров производства, индивидуальное обучение, стахановские школы, бригадный метод работы, товарищеская взаимопомощь – вот рычаги, которые умело используют инструментальщики для создания подлинно военной производительности труда, для увеличения семьи тысячников. Общественные организации – цехком профсоюза (председатель тов. Лебедь) и агитколлектив (руководитель тов. Помогайло) считают эту важную работу своим кровным делом. Они деятельно поддерживают новаторов техники, широко популяризируют передовой опыт тысячников.

И. Парусов

Тэги
#тагильчане #тысячники #социалистические соревнования #производственные успехи #стахановские школы #подготовка кадров #Великая Отечественная война
Автор
Парусов И.
Персоны
Дудник Михаил, Дядюсь Л., Смолянинов П., Веригин Ю., Канонский А., Соседков, Бабушкин, Жорова Н., Сумин, Углев, Кисленко, Шинкевич, Мальцев, Тимонин, Богачев, Красильникова, Лысых, Найденов, Владимирова Таисия, Воробьева, Васильев Михаил, Швец Гриша, Панферов, Чубаров, Новицкий Ваня, Шаров Саша, Сырцова Лидия, Сандаков, Лебедь
Оригинал статьи
Будни тысячников